Soạn bài Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp) – Ngắn gọn nhất

Soạn bài Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp) – Ngắn gọn nhất

I. Câu thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ:
   Chỉ ra chỗ sai :
a. Câu chỉ có trạng ngữ, không có chủ ngữ, vị ngữ.
   Chữa: thêm chủ ngữ và vị ngữ.
   Mỗi khi qua cầu Long Biên, tôi thấy lòng mình bồi hồi và có điều gì đó rất lạ.
b. Câu chỉ có trạng ngữ, không có chủ ngữ, vị ngữ.
   Chữa: Thêm chủ ngữ và vị ngữ.
   Bằng khối óc sáng tạo và bàn tay lao động của mình, chỉ trong vòng sáu tháng, nhà điêu khắc đã biến một khúc gỗ thành một cái ghế rất đẹp.
II. Câu sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu.
Câu 1. Mỗi bộ phận in đậm trong câu sau nói về ai?
– “Hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cắp mắt nảy lửa”: Nói về Dượng Hương Thư.
Câu 2. Câu trên sai là nếu sắp xếp như vậy, người đọc dễ hiểu lầm là tất cả những phần in đậm là để miêu tả cho hành động của chủ ngữ “ta”. Đây là câu sai về mặt nghĩa.
    Sửa lại:
   Ta thấy Dượng Hương Thư, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào…hùng vĩ.
III. LUYỆN TẬP:
Câu 1. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau:
a.
   CN: cầu
   VN: được đổi tên thành cầu Long Biên.
b.
   CN: lòng tôi
   VN: lại nhớ…oai hùng.
c.
   CN: tôi
   VN: cảm thấy chiếc cầu như …vững chắc.
Câu 2. Viết thêm chủ ngữ, vị ngữ:
a. …, chúng em ùa ra cổng trường.
b. …, lúa chín trĩu bông.
c. …, những chiếc nón trắng nhấp nhô.
d. …, chúng tôi chạy ra xem.
Câu 3. Chỉ ra chỗ sai và nêu cách chữa:
a. Lỗi: thiếu chủ ngữ, vị ngữ
   Sửa: thêm chủ ngữ, vị ngữ
   Giữa hồ, nơi có một tòa tháp cổ kính, một cụ rùa từ dưới nổi lên.
b. Lỗi: thiếu chủ ngữ và vị ngữ.
   Sửa : thêm chủ ngữ và vị ngữ
   Trải qua mấy nghìn năm đấu tranh…anh hùng, chúng ta đã bảo vệ vững chắc nền độc lập của đất nước mình.
c. Lỗi: thiếu CN, VN
   Sửa: thêm CN, VN.
   Nhằm ghi lại những chiến công…., chúng ta nên bảo vệ và gìn giữ cầu Long Biên.
Câu 4 .Các câu sai ở đâu và chữa như nào?
a. Sai về ý nghĩa từ ngữ:
   Sửa: Cây cầu đưa…và còi xe rộn vang cả dòng sông yên tĩnh.
b. Lỗi: không rõ ai là người vừa đi học về.
   Sửa: Thúy vừa đi học về, mẹ đã bảo Thúy sang đón em. Thúy cất vội cặp sách rồi đi ngay.
c. Lỗi: không rõ người cho kẹo có phải là Tuấn không? Bạn ý cho em bút hay là cho ai?
   Chữa: Khi em đến cổng trường thì Tuấn gọi em và cho em một cây bút mới.