Chia sẻ những tip thiết thực
Browsing Tag

đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12

Câu 1 trang 36 SGK Sinh học 12 nâng cao

Câu 1 trang 36 SGK Sinh học 12 nâng caoĐề bài Đột biến lệch bội và đa bội là gì? Lời giải chi tiết –      Sự khác nhau giữa dạng lệch bội (biến đổi một hay một số cặp NST) và dạng đa bội (tăng bội số n lớn hơn hai của bộ NST). –      Tự đa…

Câu 5.43 trang 42 Sách bài tập (SBT) Hóa Nâng cao

Câu 5.43 trang 42 Sách bài tập (SBT) Hóa Nâng caoChất nào sau đây trong khí quyển không gây ra sự ăn mòn kim loại ? A. ({O_2}).                                        B. (C{O_2}). C. ({H_2}O).                                     …

Câu 8.25 trang 77 Sách bài tập (SBT) Hóa Nâng cao

Câu 8.25 trang 77 Sách bài tập (SBT) Hóa Nâng caoKhi cần pha chế một dung dịch chuẩn để chuẩn độ thể tích cần dùng dụng cụ nào sau đây? A. Bình cầu.                                      B. Bình định mức. C. Bình tam…

Bài 9.17 trang 84 Sách bài tập (SBT) Hóa 12 Nâng cao

Bài 9.17 trang 84 Sách bài tập (SBT) Hóa 12 Nâng caoKhí nào sau đây gây ra hiện tượng mưa axit? A. (C{O_2}.)                                        B. (C{H_4}.) C. (S{O_2}).                                        D. (N{H_3}.) Đáp án …

Soạn bài Nhân vật giao tiếp

Câu 1. Đọc đoạn trích (SGK-tr.18) và trả lời câu hỏi:a. Đặc điểm của các nhân vật giao tiếp (Tràng, “thị” – “vợ tương lai” của Tràng, mấy cô gái chờ việc làm thuê) trong hoạt động giao tiếp đã cho là:– Về lứa tuổi: cùng độ tuổi với nhau…

Soạn bài Người lái đò sông Đà – Nguyễn Tuân

Câu 1:Nguyễn Tuân đã quan sát rất công phu và tìm hiểu kĩ càng về sông Đà và Người lái đò sông Đà:– Tác giả vận dụng nhiều tri thức chuyên môn của nhiều ngành văn hóa nghệ thuật khác nhau: sử học, địa lí, khoa học quân sự, tri thức võ…

Giải bài 9, 10, 11, 12 trang 46, 47 SGK Giải tích 12

 Bài 9 trang 46 SGK Giải tích 12a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ((C)) của hàm số (f(x) = {1 over 2}{x^4} – 3{x^2} + {3 over 2})b) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ  thị ((C)) tại điểm có hoành độ là nghiệm của phương trình (f’’(x)…