Tham khảo Soạn bài Lắc-ki thực sự may mắn ngắn nhất, trang 84, Ngữ văn lớp 6, Kết nối tri thức, học kì I để thấy được tình yêu thương bao la của bầy mèo dành cho chú chim hải âu bé nhỏ Lắc-ki, đồng thời rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu một văn bản truyện.
Soạn bài Thực hành đọc: Lắc-ki thực sư may mắn, Ngữ văn lớp 6 – KNTT
Soạn bài Thực hành đọc: Lắc-ki thực sư may mắn ngắn nhất, Ngữ văn lớp 6 – KNTT
1. Tính chất gây tò mò của nhan đề “Chuyện con mèo dạy hải âu bay”:
– Nhan đề gợi ra sự phi lí khi mèo – loài vật không biết bay lại dạy một chú chim hải âu tập bay.
-> Nhan đề kích thích sự tò mò, hứng thú cho người đọc.
2. Những sự kiện chính được kể lại trong chương VI. “Lắc-ki (Lucky) thực sự may mắn”:
– Lắc-ki sống trong tình yêu thương, bao bọc của bầy mèo tại tiệm tạp hóa.
– Lắc-ki nghe bác mèo Anh-xtanh giải thích về việc mình phải tập bay.
– Một buổi chiều, Lắc-ki có cuộc trò chuyện không mấy vui vẻ với con đười ươi Mét-thiu.
– Sau khi nghe những lời Mét-thiu nói, Lắc-ki trở nên buồn bã, không muốn ăn uống.
– “Má” Gióc-ba và những chú mèo khác đi khắp nơi tìm kiếm Lắc-ki.
– Cuối cùng, “má” Gióc-ba giải thích cho Lắc-ki hiểu về mọi thứ.
3. Đặc điểm nhân vật Gióc-ba (Zorba) và Lắc-ki:
* Đặc điểm nhân vật Gióc-ba (Zorba):
– Ngoại hình: là một con mèo mun, thân hình mập ú.
– Tính cách:
+ Là một chú mèo biết giữ lời hứa “Khi con tập bay, ta sẽ ở đó với con”, “Ta đã hứa với mẹ con rồi”.
+ Luôn giàu tình yêu thương, tốt bụng, quan tâm tới Lắc-ki: bảo vệ Lắc- ki từ khi ra đời đến lúc khôn lớn, nhẹ nhàng hỏi thăm Lắc-ki có đói hay không,…
+ Tôn trọng sự khác biệt: vui với sự khác biệt ngoại hình của Lắc-ki, không hề nghĩ tới việc biến Lắc-ki trở thành mèo như mình, tha thiết mong muốn Lắc-ki biết bay.
* Đặc điểm nhân vật Lắc-ki:
– Ngoại hình: lớn nhanh như thổi, có lớp lông vũ mềm màu bạc, ra dáng như một con chim hải âu tuổi thiếu niên.
– Tính cách:
+ Ngoan ngoãn, nghe lời: nghe theo hướng dẫn của Đại Tá.
+ Thích tìm hiểu mọi thứ xung quanh: trầm trồ, thích thú trước những vật thể trong các căn phòng.
+ Gắn kết với mọi người: không muốn bay, muốn trở thành một con mèo.
+ Dễ xúc động: buồn bã trước những lời nói khó nghe của con đười ươi Mét-thiu; vui vẻ, hạnh phúc, tràn đầy yêu thương trước lời giải thích của “má” Gióc-ba.
Soạn bài Thực hành đọc: Lắc-ki thực sư may mắn ngắn gọn, Ngữ văn lớp 6 – KNTT
4. Ý nghĩa những lời giảng giải của Gióc-ba với Lắc-ki ở đoạn kết:
– Tôn trọng sự khác biệt của người khác.
– Học cách yêu thương những người xung quanh, dù cho họ có khác biệt so với mình.
– Biết giữ lời hứa.
– Mỗi người cần phải sống cuộc đời của chính mình.
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – HẾT – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
https://tip.edu.vn/soan-bai-thuc-hanh-doc-lac-ki-thuc-su-may-man-ngu-van-lop-6-kntt-72038n
Qua văn bản, chú mèo Gióc-ba đã mang đến cho chúng ta những bài học ý nghĩa về việc giữ lời hứa và sống yêu thương. Đến với chủ điểm bài 4 – Quê hương yêu dấu, các em sẽ được tìm hiểu về vẻ đẹp thiên nhiên, con người Việt Nam. Em hãy tham khảo một vài bài soạn, văn mẫu lớp 6 để có những chuẩn bị tốt nhất cho các buổi học sắp tới:
– Soạn bài Chùm ca dao về quê hương đất nước
– Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 92
Xem thêm nhiều bài viết hay về Hỏi Đáp Văn Học
▪️ TIP.EDU.VN chia sẻ tài liệu môn Toán các lớp 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10, 11, 12 và ôn thi THPT Quốc gia, phục vụ tốt nhất cho các em học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trong quá trình học tập – giảng dạy.
▪️ TIP.EDU.VN có trách nhiệm cung cấp đến bạn đọc những tài liệu và bài viết tốt nhất, cập nhật thường xuyên, kiểm định chất lượng nội dung kỹ càng trước khi đăng tải.
▪️ Bạn đọc không được sử dụng những tài nguyên trang web với mục đích trục lợi.
▪️ Tất cả các bài viết trên website này đều do chúng tôi biên soạn và tổng hợp. Hãy ghi nguồn website https://tip.edu.vn/ khi copy bài viết.