Soạn bài Chữa lỗi dùng từ (Tiếp theo)

SOẠN BÀI CHỮA LỖI DÙNG TỪ (TIẾP THEO), ngắn 1

SOẠN BÀI CHỮA LỖI DÙNG TỪ (TIẾP THEO), ngắn 2

I- Dùng từ không đúng nghĩa:

Trả lời câu hỏi (trang 75 SGK)
a) Thay yếu điểm (điểm quan trọng) bằng điểm yếu (điểm non kém).
b) Thay đề bạt (tăng chức vụ trong cơ quan hành chính) bằng cử (lớp bầu ra) làm lớp trưởng.
c) Thay chứng thực (dùng thực tế để chứng minh là đúng sự thật) bằng chứng kiến (mắt nhìn thấy) cảnh nhà tan cửa nát của những người nông dân.

II- Luyện tập:

1. Các kết hợp từ đúng:
Bản tuyên ngôn, tương lai xán lạn, bôn ba hải ngoại, bức tranh thủy mặc, nói năng tùy tiện.

2. Khinh khỉnh, khẩn thiết, băn khoăn (3 từ thích hợp điền vào chỗ trống).
Cần phân biệt nghĩa: khinh khỉnh / khinh bạc
khẩn thiết / khẩn trương
bâng khuâng / băn khoăn
bằng cách tra từ điển.

3. Chữa lỗi dùng từ:
a) Hắn quát một tiếng rồi một cú đấm (phân biệt với cú đá).
b) Làm sai thì cần thật thà nhận lỗi, không nên nguy biện (phân biệt nghĩa với bao biện).
c) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh túy (phân biệt với tinh tú) của văn hóa dân tộc.
4. Chính tả: chú ý lỗi không phân biệt quệ đường và lề đường), đập đất và đạp đất, nhanh miệng và khéo miệng).

Đọc thêm:

• Trong bài “Một số ý kiến về việc dùng từ có các ý chính nào? Thể hiện ở câu nào? Em hiểu thế nào là bệnh “sáo”?
• Có phải bao giờ dùng các từ nhễ nhại (khi nói đến mồ hôi), từ hăng say (khi nói đến tinh thần) từ cười phá lên (khi nói đến đàn ông) từ các động (khi nói đến nét mặt) là sai cả không? Ý của bác Tô Hoài muốn khuyên ta điều gì khi dùng từ?

Xem tiếp các bài soạn để học tốt môn Ngữ Văn lớp 6

– Soạn bài Luyện nói kể chuyện bài 7
– Soạn bài Cây bút thần

https://tip.edu.vn/soan-bai-chua-loi-dung-tu-phan-tiep-theo-ngu-van-6-37940n