Giáo án môn Vật lý lớp 7 bài 14

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS

NỘI DUNG KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1:(2ph) Tổ chức tình huống học tập

GV Đặt vấn đề:…Vậy tại sao lại áp tai xuống đất thì nghe được mà đứng hoặc ngồi lại không nghe thấy được.

HS: Tìm ra phương án trả lời cho mình

HOẠT ĐỘNG 2:(12ph) Nghiên cứu môi trường truyền âm

-HS: n/c thí nghiệm 1 ở hình 13.1 (SGK)

?-Thí nghiệm gồm những dụng cụ nào?

-GV: H­íng dÉn

HS: tiến hành thí nghiệm rồi trả lời câu hỏi C₁, C₂.

-GV chốt lại câu trả lời của các nhóm.

GV: Y/c học sinh đọc TN 2 SGK bố trí thí nghiệm như hình 13.2

?-Cách tiến hành thí nghiệm như thế nào?

GV:+)Bạn gõ thì phải gõ khẽ (gõ nhẹ)

+)Qua thí nghiệm yêu cầu HS trả lời câu C₃

?-Âm truyền đến tai qua những môi trường nào?

?-Trong chân không âm có thể truyền qua được không?

GV; Yêu cầu học sinh t×m hiểu TN hình 13.4 SGK để trả lời câu C₅.

?-Qua các t/n các em rút ra kết luận gì? Hãy điền vào chỗ trống kết luận trang 38 SGK

GV:Có hiện tượng ở trong nhà ta nghe được âm đài phát thanh truyền từ loa công cộng đến tai ta sau âm phát ra từ đài phát thanh ở trong nhà, mặc dù cùng một chương trình. Vậy tại sao lại có hiện tượng đó ?

?-Âm truyền có cần thời gian không?

I.Môi trường truyền âm

C₁: Quả cầu 2 dao động -> âm đã được không khí truyền từ mặt trống thứ nhất đến mặt trống thứ hai.

C₂: Biên độ dao động của quả cầu 2 nhỏ hơn biên độ dao động của quả cầu 1.

=>Kết luận: Độ to của âm càng giảm khi ở càng xa nguồn âm

2/ Sự truyền âm trong chất rắn

C3: Âm truyền đến tai bạn C qua môi trường rắn (gỗ)

3/ Sự truyền âm trong chất lỏng

Kết luận:

– Âm có thể truyền qua những môi trường như rắn, lỏng, khí và không thể truyền qua chân không.

– Các vị trí càng xa nguồn âm thì âm nghe càng nhỏ.

5/ Vận tốc truyền âm.

C6: ThÐp truyÒn ©m tèt h¬n n­íc vµ kh«ng khÝ.

-Các môi trường khác nhau thì âm truyền đi víi vận tốc khác nhau.