Giáo án bài Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

1. Ổn định lớp: Cả lớp hát.

2. Kiểm tra bài cũ: “Giới thiệu tỉ số”.

– Tiết toán trước các em học bài gì?

– Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện.

Viết tỉ số của m và n, biết:

m = 5; n = 4

m = 1; n = 3

m = 2; n = 5

m = 4; n = 7

– Giáo viên nhận xét.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

– Trong chương 5 các em sẽ được học tỉ số – một số bài toán liên quan đến tỉ số và tỉ lệ bản đồ.

– Vậy bạn nào cho cô biết tiết trước các em đã được học bài gì? Sau khi học bài tỉ số, cô có 1 bài toán muốn đố các em:

Tổng học sinh lớp 4/2 có 35 người, trong đó số bạn nam bằng 3/4 số bạn nữ. Hỏi lớp 4/2 có bao nhiêu bạn nam, bao nhiêu bạn nữ?

Muốn tìm được 2 số đó thì hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu 1 dạng toán mới “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.

b. Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

*Bài toán 1:

– Nêu bài toán: Tổng của 2 số là 96. Tỉ số của 2 số đó là 3/5. Tìm 2 số đó.

– GV hướng dẫn học sinh phân tích đề:

• Bài toán cho biết gì?
• Bài toán yêu cầu gì?
• Bạn nào cho cô biết ở đây đề bài cho tổng thì chúng ta sẽ thực hiện phép tính gì?

– Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tóm tắt:

• Dựa vào tỉ số của 2 số, bạn nào cho cô biết số bé là bao nhiêu phần? số lớn bao nhiêu phần?
• Tóm tắt sơ đồ đúng:

– HS hát.

HS trả lời.

HS thực hiện:

HS trả lời.

HS lắng nghe.

HS đọc bài toán 1.

Bài toán cho biết tổng 2 số là 96, tỉ số của 2 số là 3/5.

Yêu cầu tìm 2 số đó.

HS trả lời phép cộng.

Ta biểu diễn số bé thành 3 phần bằng nhau và số lớn bằng 5 phần như thế.

1 học sinh lên bảng vẽ, cả lớp vẽ vào giấy nháp.