Đề thi giữa học kì 2 lớp 9 môn Địa lý – Đề 3

Đề thi giữa học kì 2 môn Địa lý lớp 9 – Đề 3

Để củng cố lại kiến thức, nâng cao kỹ năng giải đề thi, biết cách phân bổ thời gian làm bài sao cho hợp lý để đạt được điểm số cao trong bài thi giữa học kì 2 môn Địa lý các bạn học sinh lớp 9 hãy nhanh tay tải ngay tài liệu: Đề thi giữa học kì 2 lớp 9 môn Địa lý – Đề 3

1. Nêu vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên của vùng Đông Nam Bộ.

2. Nêu ý nghĩa của việc cải tạo đất phèn, đất mặn ở đồng bằng sông Cửu Long.

3. Trình bày những phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển, đảo ở nước ta.

4. Cho bảng số liệu về tình hình sản xuất thủy sản ở đồng bằng sông Cửu Long, đồng bằng sông Hồng và cả nước năm 2002 (đơn vị %)

a) Vẽ biểu đồ cột chồng thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở đồng bằng sông Cửu Long và đồng bằng sông Hồng so với cả nước.

b) Tại sao vùng đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh đặc biệt trong nghề nuôi tôm xuất khẩu.

Đáp án đề thi giữa học kì 2 lớp 9 môn Địa lý – Đề 3

1. a. Vị trí-giới hạn:

– Vùng Đông Nam Bộ giáp Cam-pu-chia, giáp vùng Tây Nguyên,giáp vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ, giáp vùng Đồng bằng Sông Cửu Long và giáp biển.

b.Đặc điểm tự nhiên.

* Vùng đất liền: Địa hình thoải, đất badan, đất xám; Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm; nguồn sinh thủy tốt.

* Vùng biển: Biển ấm, ngư trường rộng, hải sản phong phú; gần đường hàng hải quốc tế; thềm lục địa nông, rộng, giàu tiềm năng về dầu khí.

2. Đồng bằng sông Cửu Long có diện tích đất phèn, đất mặn lớn (2,5 triệu ha/4 triệu ha diện tích của vùng, chiếm 62% diện tích). Hai loại đất này phải được cải tạo mới có thể canh tác được.

– Cải tạo đất phèn, đất mặn sẽ mở rộng diện tích canh tác, tăng sản lượng lương thực của vùng, từ đó năng suất cao, hơn nữa vị trí của vùng trong sản suất lương thực, thực phẩm, tạo nên nhiều mặt hàng xuất khẩu.

– Cải tạo đất phèn, đất mặn sẽ làm thay đổi cảnh quan thiên nhiên, giúp khai thác hợp lý hơn nguồn tài nguyên và tạo sự phát triển đồng đều, bền vững giữa các vùng.

3. Điều tra đánh giá tiềm năng sinh vật tại các vùng biển sâu. Đầu tư để chuyển biến khai thác hải sản từ vùng biển ven bờ sang vùng nước sâu xa bờ.

– Bảo vệ rừng ngập mặn hiện có, đồng thời đẩy mạnh các chương trình trồng rừng ngập mặn.

– Bảo vệ rạn san hô ngầm ven biển và cấm khai thác san hô dưới mọi hình thức.

– Bảo vệ và phát triển nguồn lợi thủy sản.

– Phòng chống ô nhiễm biển bởi các yếu tố hóa học, đặc biệt là dầu mỏ.

4. Vẽ biểu đồ đúng, đẹp, đầy đủ.

Giải thích:

+ Thềm lục địa nông, rộng, diện tích mặt nước lớn.

+ Khí hậu ẩm, người dân có kinh nghiệm, thị trường tiêu thụ rộng.

………………………………………

Ngoài Đề thi giữa học kì 2 lớp 9 môn Địa lý – Đề 3. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì 2 lớp 9 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt