Dàn ý phát biểu ý kiến về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: học đế biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình

Dàn ý Phát biểu ý kiến về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”.

1. Mở bài
– Dẫn dắt vấn đề bằng câu nói của Lê-nin: “Học, học nữa, học mãi” để đề cao tầm quan trọng của việc học.
– Nêu vấn đề: Mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết… học để tự khẳng định mình”.
2. Thân bài
* Giải thích ý kiến: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”
– “Học để biết”: Nhờ học tập mà chúng ta tiếp thu những kiến thức mởi mẻ, bổ ích.
– “Học để làm”: Áp dụng các kiến thức lý thuyết vào đời sống, kết hợp lí thuyết với thực hành.
– “Học để chung sống”: Học để thích nghi với mọi hoàn cảnh và giúp cho các mối quan hệ giữa người – người trở nên khăng khít, bền chặt hơn. 
– “Học để khẳng định mình”: Học để tự khẳng định giá trị của bản thân có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội thực tại.
=> Thông điệp gửi đến mọi người, đặc biệt là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường.
* Tầm quan trọng của việc học tập suốt đời:
– Học giúp chúng ta hiểu biết nhiều hơn về dân tộc và thế giới: Đi qua những năm tháng hào hùng đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc qua môn Lịch sử; biết thêm về không gian địa lí, sông ngòi, núi rừng, các đất nước tươi đẹp trên thế giới qua môn Địa lí; được học cách tính toán, logic, giải thích các hiện tượng qua Toán, Lí, Hóa,…; được trau dồi, bồi dưỡng năng khiếu qua Âm nhạc, Hội họa, Thể thao… 
– Học giúp chúng ta hòa nhập, chung sống trong cộng đồng: 
+ Giúp ta rèn luyện nhân cách đạo đức, lối sống, có ý thức và trách nhiệm công dân.
+ Giúp ta biết cách đối nhân xử thế, biết cách lắng nghe, tôn trọng, thấu hiểu, đồng cảm với nhau, từ đó biết giúp đỡ nhau trong cuộc sống.
=> Dẫn chứng: Văn học dạy ta cách làm người, giúp ta biết làm người hơn (tác phẩm Chí Phèo, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc,…).
– Giúp con người tự khẳng định bản thân.
=> Dẫn chứng: Chủ tịch Hồ Chí Minh, Giáo sư Ngô Bảo Châu, các doanh nhân thành đạt, ca sĩ nổi tiếng, nhạc sĩ, nhà văn được yêu mến,…
* Mở rộng vấn đề: Bên cạnh đó, vẫn có nhiều người còn xem thường việc học, ham chơi, tiêu tốn thời gian vào những việc vô bổ…
=> Cần phê phán, lên án.
* Học tập như thế nào là đúng đắn:
– Xác định rõ ràng mục tiêu học tập.
– Chủ động, sáng tạo trong tiếp thu kiến thức.
– Thường xuyên trau dồi tri thức, tự học, tự rèn luyện, “Học để biết… học để tự khẳng định mình”.
3. Kết bài
– Khẳng định lại tính đúng đắn của ý kiến “Học để biết… học để tự khẳng định mình”.
– Nêu suy nghĩ, cảm xúc của bản thân. 

Xem bài mẫu: Phát biểu ý kiến về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”.

Trên đây là Dàn ý phát biểu ý kiến về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: học đế biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình, thông qua dàn ý trên để củng cố kiến thức và kỹ năng viết bài phát biểu ý kiến. Các em có thể tham khảo một số dàn ý như: Dàn ý phát biểu cảm nghĩ về văn bản Mùa xuân của tôi, Dàn ý phát biểu cảm nghĩ về dòng sông quê hương em, Dàn ý phát biểu cảm nghĩ của em về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh, Dàn ý phát biểu cảm nghĩ về hình tượng người phụ nữ trong xã hội xưa thông qua Những câu hát than thân;…

https://tip.edu.vn/dan-y-phat-bieu-y-kien-ve-muc-dich-hoc-tap-do-unesco-de-xuong-hoc-de-biet-hoc-de-lam-hoc-de-chung-song-hoc-de-tu-khang-dinh-minh-47240n