Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng

By Mắt Cận Last updated Th12 30, 2023

Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng

I. Phương pháp giải bài toán tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng
II. Ví dụ minh họa tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng cho trước.
II. Bài tập tự luyện

Để giúp các bạn học sinh lớp 12 học tập tốt hơn môn Toán, tip.edu.vn xin mời các bạn tham khảo tài liệu Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng. Bộ tài liệu hướng dẫn chi tiết cách tìm điều kiện của tham số m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên một khoảng bằng nhiều cách như cô lập tham số, nhẩm nghiệm, … được xây dựng dựa trên kiến thức trọng tâm chương trình Toán 12 và đề thi THPT Quốc gia. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp các bạn ôn thi THPT Quốc gia môn Toán trắc nghiệm hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết và tải về bài viết dưới đây nhé.

Tham khảo: Đáp án đề thi THPT Quốc Gia 2021 môn Toán

Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên R
300 câu hỏi trắc nghiệm môn Toán lớp 12 (Có đáp án)
Bài tập trắc nghiệm cực trị của hàm số và điểm uốn (Có đáp án)
Bài tập trắc nghiệm tính đơn điệu của hàm số
Câu hỏi trắc nghiệm môn Toán lớp 12: Cực trị của hàm số

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 12, tip.edu.vn mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 12 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 12. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

Bản quyền thuộc về tip.edu.vn.
Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép nhằm mục đích thương mại.

I. Phương pháp giải bài toán tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng

– Định lí: Cho hàm số có đạo hàm trên khoảng :

+ Hàm số đồng biến trên khoảng khi và chỉ khi với mọi giá trị x thuộc khoảng . Dấu bằng xảy ra tại hữu hạn điểm.

+ Hàm số nghịch biến trên khoảng khi và chỉ khi với mọi giá trị x thuộc khoảng . Dấu bằng xảy ra tại hữu hạn điểm.

1. Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên từng khoảng xác định

Chương trình phổ thông ta thường gặp dạng bài này đối với hàm số đa thức bậc 1 trên bậc 1, ta sẽ áp dụng chú ý sau:

– Hàm số đồng biến trên từng khoảng xác định khi và chỉ khi

– Hàm số nghịch biến trên từng khoảng xác định khi và chỉ khi
2. Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng cho trước.

Cách 1:

– Hàm số đồng biến trên khoảng khi và chỉ khi

$left{ begin{matrix} - cx+dne 0,forall xin left( p,q right) \ - ad-bc>0 \ end{matrix} right.$

– Hàm số nghịch biến trên khoảng khi và chỉ khi $left{ begin{matrix} - cx+dne 0,forall xin left( p,q right) \ - ad-bc<0 \ end{matrix} right.$

Cách 2: Cô lập tham số m

Bước 1: Tìm y’

Bước 2: Cô lập m ta sẽ thu được phương trình ví dụ

Bước 3: Xét dấu với hàm theo bảng quy tắc sau:

$mge fleft( x right),forall xin left( p,q right)Leftrightarrow mge underset{left( p,q right)}{mathop{max }},fleft( x right)$

$m>fleft( x right),forall xin left( p,q right)Leftrightarrow m>underset{left( p,q right)}{mathop{max }},fleft( x right)$

$mle fleft( x right),forall xin left( p,q right)Leftrightarrow mle underset{left( p,q right)}{mathop{min }},fleft( x right)$

$m < fleft( x right),forall xin left( p,q right)Leftrightarrow m < underset{left( p,q right)}{mathop{min }},fleft( x right)$

II. Ví dụ minh họa tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng cho trước.

Ví dụ 1: Tìm m để hàm số nghịch biến trên khoảng

$A. mge 1$	$B. mle -1$
$C.mge -1$	$D. mle 0$

Hướng dẫn giải

Ta có:

Hàm số nghịch biến trên với mọi

$Leftrightarrow -3{{x}^{2}}+6x+3mle 0,forall xin left( 0,+infty right)Leftrightarrow mle {{x}^{2}}-2x,forall xin left( 0,+infty right)$

Xét với

Học sinh tự vẽ bảng biến thiên và áp dụng quy tắc ta nhận được kết quả

Đáp án B

Ví dụ 2: Tìm tất cả giá trị của m để hàm số đồng biến trên khoảng .

$A. mle -3$	$B. mge frac{1}{5}$
$C.mge frac{11}{3}$	$D. mge frac{12}{7}$

Hướng dẫn giải

Ta có:

Hàm số đồng biến trên

$Rightarrow -{{x}^{2}}+2left( m-1 right)x+3+mge 0Leftrightarrow mge frac{{{x}^{2}}+2x+3}{2x+1}$

Xét hàm số: với

Lập bảng biến thiên kết luận $mge frac{12}{7}$

Đáp án D

Ví dụ 3: Tìm m để hàm số đồng biến trên

$A. mge 2$	$B. mle 0$
$C.1le m<2$	$D. left[ begin{matrix} mle 0 \ 1le m<2 \ end{matrix} right.$

Hướng dẫn giải

$y'=frac{-m+2}{{{left( tan x-m right)}^{2}}}left( tan x right)'=frac{-m+2}{{{left( tan x-m right)}^{2}}}.frac{1}{{{cos }^{2}}x}$

Để hàm số đồng biến trên thì:

$y'>0,forall xin left( 0,frac{pi }{4} right)Leftrightarrow left{ begin{matrix} -m+2>0 \ mne tan x,xin left( 0,dfrac{pi }{4} right) \ end{matrix} right.Leftrightarrow left{ begin{matrix} m<2 \ mnotin left( 0,1 right) \ end{matrix} right.Leftrightarrow left[ begin{matrix} mle 0 \ 1le m<2 \ end{matrix} right.$

Đáp án D

II. Bài tập tự luyện

Câu 1: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho hàm số: $y=frac{m-sin x}{{{cos }^{2}}x}$ nghịch biến trên khoảng

$A. mge frac{5}{4}$	$B. mle frac{5}{4}$
$C. mge frac{5}{2}$	$D. mle frac{5}{2}$

Câu 2: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho hàm số nghịch biến trên khoảng

$A. -1< m <2$	$B. mge 1$
$C. 1le m<2$	$D. left[ begin{matrix} m>2 \ m<1 \ end{matrix} right.$

Câu 3: Với giá trị nào của m thì hàm số nghịch biến trên

$A. -2le mle 1$	$B. -2le mle -1$
$C. min varnothing$	$D. -2 < m <2$

Câu 4: Tìm m để hàm số đồng biến trên

$A. mge -1$	$B. mge 2$
$C.mle 3$	$D. mle 7$

Câu 5: Tìm m để hàm số đồng biến trên

$A. mge -1$	$B. mge 2$
$C.mge 1$	$D. mle 7$

Câu 6: Tìm m để hàm số nghịch biến trên $left( 0,frac{pi }{2} right)$

$A. mge 0$	$B. mle 0$
$C.mge -1$	$D. mle 1$

Câu 7: Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số nghịch biến trên khoảng $left( ln frac{1}{4},0 right)$

$A. 1< m <2$	$B. -1le mle 2$
$C. -frac{1}{2}le mle frac{1}{2}$	$D. left[ begin{matrix} -dfrac{1}{2}le mle dfrac{1}{2} \ 1le m<2 \ end{matrix} right.$

Câu 8: Cho hàm số $y = frac{{left( {m - 1} right)sqrt {x - 1} + 2}}{{sqrt {x - 1} - 1}}$ . Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số đồng biến trên khoảng (17;37).

A. m ∈ [-4; -1]	B. m ∈ (-∞; -6] ∪ [-4; -1) ∪ (2; +∞)
C. m ∈ (-∞; -4] ∪ (2; +∞)	D. m ∈ (-1; 2)

Câu 9: Hàm số: y = 2x³ – 3(2m + 1)x² + 6m(m + 1)x + 1 đồng biến trên khoảng (2;+∞) khi giá trị m là?

A. m ≤ 2	B. m ≥ 2
C. m ≤ 1	D. m ≥ 1

Câu 10: Cho hàm số: $y=frac{{{x^2} - 2mx + 3{m^2}}}{{x - 2m}}$ đồng biến trên từng khoảng xác định của nó khi giá trị của tham số m là:

A. m < 0	B. m > 0
C. m = 0	D. m ∈ R

Câu 11: Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m thuộc đoạn [-2017;2017 ] để hàm số y = (m – 2)x + 2m đồng biến trên R.

A. 2014	B. 2016
C. vô số	D. 2015

Câu 12: Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m thuộc đoạn [-2017;2017 ] để hàm số y =(m²-4)x + 2m đồng biến trên R.

A. 4030	B. 4034
C. Vô số	D. 2015

Câu 13: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số số m để hàm số $y = frac{{cot x - 1}}{{mcot x - 1}}$ đồng biến trên khoảng $left( {frac{pi }{4};frac{pi }{2}} right)$

A. m ∈ (-∞ ; 0) ∪ (1 ;+∞)	B. m ∈ (-∞ ; 0)
C. m ∈ (1 ; +∞)	D. m ∈ (-∞ ; 1)

Câu 14: Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số y = ln (16x² + 1) – (m +1)x + m + 2 nghịch biến trên khoảng ( -∞; +∞)

A. m ∈ (-∞ ; -3]	B. m ∈ [3 ; +∞ )
C. m ∈ (-∞ ; -3)	D. m ∈ [-3 ; 3]

Câu 15: Cho hàm số y = x³ + 3x². Mệnh đề nào sau đây là mệnh đề đúng?

A. Hàm số đồng biến trên (-∞ ; -2) và (0 ;+∞)

B. Hàm số nghịch biến trên (-2 ; 1)

C. Hàm số đồng biến trên khoảng (-∞ ; 0) và (2 ;+∞)

D. Hàm số nghịch biến trên khoảng (-∞ ; -2) và (0 ;+∞)

——————————————————————–

Trên đây Tip.edu.vn đã giới thiệu tới bạn đọc tài liệu: Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng. Chắc hẳn qua bài viết bạn đọc đã nắm được những ý chính cũng như trau dồi được nội dung kiến thức nội dung của bài học rồi đúng không ạ? Bài viết cho chúng ta thấy được phương pháp giải bài toán tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng… Hi vọng đây là tài liệu hữu ích giúp bạn đọc có thể học tập tốt hơn môn Toán lớp 12. Để có kết quả cao hơn trong học tập, tip.edu.vn xin giới thiệu tới các bạn học sinh cùng tham khảo thêm một số tài liệu học tập tại các mục Giải bài tập Toán lớp 12, Thi THPT Quốc gia môn Toán, Thi THPT Quốc gia môn Văn, Thi THPT Quốc gia môn Lịch sử mà tip.edu.vn tổng hợp và đăng tải.

▪️ TIP.EDU.VN chia sẻ tài liệu môn Toán các lớp 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10, 11, 12 và ôn thi THPT Quốc gia, phục vụ tốt nhất cho các em học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trong quá trình học tập – giảng dạy.
▪️ TIP.EDU.VN có trách nhiệm cung cấp đến bạn đọc những tài liệu và bài viết tốt nhất, cập nhật thường xuyên, kiểm định chất lượng nội dung kỹ càng trước khi đăng tải.
▪️ Bạn đọc không được sử dụng những tài nguyên trang web với mục đích trục lợi.
▪️ Tất cả các bài viết trên website này đều do chúng tôi biên soạn và tổng hợp. Hãy ghi nguồn website https://tip.edu.vn/ khi copy bài viết.

Rate this post