Chia sẻ những tip thiết thực

Giáo án môn Sinh học lớp 8 bài 39

Giáo án môn Sinh học 8

Giáo án môn Sinh học lớp 8 bài 39: Thực hành phân tích một khẩu phần thức ăn cho trước được Tip.edu.vnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án điện tử lớp 8 môn Sinh học này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Sinh học 8 bài 39: Thực hành phân tích một khẩu phần thức ăn cho trước

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức:

  • HS nắm được các bước lập khẩu phần dựa trên các nguyên tắc thành lập khẩu phần.
  • Đánh giá được định mức đáp ứng của một khẩu phần mẫu
  • Dựa vào đó xây dựng khẩu phần hợp lí cho bản thân.

2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích, tính toán.

3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ sức khoẻ, chống suy dinh dưỡng, béo phì.

II. Đồ dùng dạy học:

1. Giáo viên: Phóng to các bảng 37.1; 37.2 và 37.3 SGK.

2. Học sinh: HS chép bảng 37.1; 37.2 và 37.3 ra giấy.

III. Hoạt động dạy – học.

1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:

2. Kiểm tra bài cũ:

*Câu 1: Khẩu phần thức ăn là gì? Nguyên tắc lập khẩu phần?

* Đặt vấn đề: Dựa trên những nguyên tắc đó chúng ta sẽ thử phân tích 1 khẩu phần mẫu và trên cơ sở đó tự xây dựng cho mình một khẩu phần ăn hợp lý.

3. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS

Ghi bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn phương pháp thành lập khẩu phần.

Mục tiêu: Nắm vững các bước thành lập khẩu phần

GV lần lượt giới thiệu các bước tiến hành:

+ Bước 1: Hướng dẫn nội dung bảng 37.1

A: Lượng cung cấp

A1: Lượng thải bỏ

A2: Lượng thực phẩm ăn được

+ Bước 2: GV lấy 1 VD để nêu cách tính.

GV hướng dẫn nội dung bảng 37.1:

Phân tích ví dụ thực phẩm là đu đủ chín theo 2 bước như SGK

· Lượng cung cấp A

· Lượng thải bỏ A1

· Lượng thực phẩm ăn được A2

GV dùng bảng 2. Lấy một ví dụ đề nêu cách tính:

· Thành phần dinh dưỡng

· Năng lượng

· Muối khoáng, vitamin

Chú ý:

· Hệ số hấp thục của cơ thể với Prôtêin là 60 %

· Lượng vitamin C thất thoát là 50%

– GV dùng bảng 37.2 (SGK) lấy VD về gạo tẻ, cá chép để tính thành phần dinh dưỡng.

Hoạt động 2: Tập đánh giá một khẩu phần mẫu SGK.

Mục tiêu: Biết đánh giá được định mức đáp ứng của một khẩu phần mẫu

– GV yêu cầu HS đọc khẩu phần của 1 nữ sinh lớp 8, nghiên cứu thông tin bảng 37.2 tính số liệu và điền vào chỗ có dấu? từ đó xác định mức áp dụng nhu cầu tính theo %.

– Yêu cầu HS lên chữa.

– HS đọc kĩ bảng 37.2, tính toán số liệu điền vào ô có dấu? ở bảng 37.2.

– Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

– Từ bảng 37.2 đã hoàn thành, HS tính toán mức đáp ứng nhu cầu và điền vào bảng đánh giá

I. Hướng dẫn phương pháp thành lập khẩu phần.

– Bước 1: Kẻ bảng tính toán theo mẫu từ nhà.

– Bước 2: Điền tên thực phẩm và số lượng cung cấp vào cột A.

+ Xác định lượng thải bỏ:

A1= A (tỉ lệ %)

+ Xác định lượng thực phẩm ăn được:

A2= A – A1

– Bước 3: Tính giá trị thành phần đã kê trong bảng và điền vào cột thành phần dinh dưỡng, năng lượng, muối khoáng, vitamin

– Bước 4:

+ Cộng các số liệu đã liệt kê.

+ Cộng đối chiếu với bảng “Nhu cầu khuyến nghị cho người Việt Nam” từ đó có kế hoạch điều chỉnh chế độ ăn cho hợp lí.

II. Tập đánh giá một khẩu phần mẫu SGK.

(Bảng số liệu)

▪️ TIP.EDU.VN chia sẻ tài liệu môn Toán các lớp 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10, 11, 12 và ôn thi THPT Quốc gia, phục vụ tốt nhất cho các em học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trong quá trình học tập – giảng dạy.
▪️ TIP.EDU.VN có trách nhiệm cung cấp đến bạn đọc những tài liệu và bài viết tốt nhất, cập nhật thường xuyên, kiểm định chất lượng nội dung kỹ càng trước khi đăng tải.
▪️ Bạn đọc không được sử dụng những tài nguyên trang web với mục đích trục lợi.
▪️ Tất cả các bài viết trên website này đều do chúng tôi biên soạn và tổng hợp. Hãy ghi nguồn website https://tip.edu.vn/ khi copy bài viết.

Rate this post