Giáo án Công nghệ 11 bài 30: Hệ thống khởi động

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Tìm hiểu nhiệm vụ và phân loại hệ thống

1. Nhiệm vụ:

– Hệ thống khởi động có nhiệm vụ gì?

– Tại sao phải quay trục khuỷu của động cơ đến vận tốc nhất định?

GV: Khi quay đến một tốc độ nhất định các hệ thống khác làm việc động cơ mới tự làm việc (nổ) được.

– Trong lúc động cơ làm việc có cần hệ thống khởi động không?

(Không cần. Vì tốc độ trục khuỷu và tốc độ trục động cơ khởi động không bằng nhau).

HS đọc SGK và trả lời.

HS ghi kết luận.

HS liên hệ trả lời.

2. Phân loại:

– Căn cứ vào đâu để người ta phân loại hệ thống khởi động động cơ?

GV: Thiết bị khởi động.

– Liên hệ thực tế em hãy cho biết khởi động động cơ có mấy loại?

GV gợi ý:

– Xe máy khởi động bằng gì?

– Ô tô khởi động bằng gì?

– Máy cày, máy kéo khởi động bằng gì?

GV nhận xét và kết luận.

HS vận dụng kiến thức thực tế trả lời.

a, Khởi động bằng tay:

– Mô tả các cách khởi động bằng tay mà em biết?

+ Dùng tay quay (dùng sức người).

+ Dùng dây.

+ Dùng bàn đạp.

– Khởi động bằng cách này áp dụng trong trường hợp nào? Vì sao?

GV: Động cơ công suất nhỏ (xe máy, máy phát điện công suất nhỏ, máy bơm thuốc trừ sâu, …).

Nhược điểm: Không an toàn cho người vận hành.

HS liên hệ thực tế trả lời.

HS trả lời.

HS ghi kết luận.

b, Khởi động bằng động cơ điện:

– Hãy kể tên vài động cơ khởi động bằng động cơ điện mà em biết?

GV: xe máy,ô tô, …

– Động cơ điện dùng để khởi động thường là loại nào? Vì sao?

GV: Động cơ điện một chiều vì không phụ thuộc vào nguồn điện xoay chiều, thuận tiện cho công việc dù ở bất cứ đâu.

– Khởi động bằng cách này áp dụng cho trường hợp nào? Vì sao?

GV: Động cơ có công suất nhỏ và trung bình (xe máy, ô tô, máy kéo, …) vì có ưu điểm là khởi động dễ và an toàn.

HS liên hệ thực tế trả lời.

HS tự ghi kết luận.

c, Khởi động bằng động cơ phụ:

– Hãy kể tên một vài động cơ khởi động bằng động cơ phụ mà em biết?

GV: Máy kéo bánh xích, máy ủi đất, tàu thủy…

– Động cơ phụ thường sử dụng là động cơ nào?

GV: Động cơ xăng công suất nhỏ.

– Khởi động bằng cách này áp dụng trong trường hợp nào? Vì sao?

GV: Động cơ Điêzen có công suất trung bình và lớn. (Máy kéo bánh xích, máy ủi đất, tàu thủy…)

Ưu điểm: Khởi động dễ, an toàn.

HS trả lời.

HS trả lời.

HS trả lời.

d, Khởi động bằng khí nén:

GV: Dùng khí nén đưa vào xilanh để làm quay trục khuỷu, thường dùng trong các động cơ có công suất trung bình và lớn.

HS nghe và ghi lời giảng.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cấu tạo của hệ thống khởi động bằng động cơ điện

Hình 30.1 – Sơ đồ cấu tạo các bộ phận chính của hệ thống khởi động bằng động cơ điện

– Động cơ điện một chiều làm việc nhờ nguồn điện nào?

(Nguồn một chiều do ắc quy cấp)

GV: Dùng máy chiếu hoặc máy tính với phần mềm, nếu không có dùng tranh vẽ hình 30.1 để hướng dẫn HS tìm hiểu về cấu tạo của hệ thống.

GV giải thích: Đầu trục của Rô to động cơ điện có cấu tạo then hoa để lắp khớp then hoa với moay ơ của khớp truyền động cơ điện một chiều 6.

HS trả lời.

HS quan sát theo chỉ dẫn của GV.

HS ghi chép các nội dung chính.

* Đặc điểm của khớp truyền động:

– Khớp truyền động 6 có đặc điểm gì?

+ Truyền động một chiều từ động cơ đến bánh đà (8).

+ Vành răng của khớp (6) chỉ ăn khớp với vành răng của bánh đà động cơ (8) lúc khởi động.

– Tại sao chỉ ăn khớp lúc khởi động?

GV chỉ cho HS quan sát hình 30.1 và hỏi: Còn một hệ thống điều khiển gồm các bộ phận nào?

+ Thanh kéo (4) nối cứng với lõi thép (3) được nối với khớp cần gạt (5).

+ Đầu dưới cần gạt gài vào rãnh vòng của khớp truyền động (6).

HS trả lời.

HS ghi nhận xét.

HS quan sát theo chỉ dẫn của GV để tìm hiểu nội dung.

HS ghi nội dung cần thiết.

Hoạt động 3: Tìm hiểu về nguyên lí làm việc của hệ thống khởi động bằng động cơ điện

* Khi chưa khởi động:

– Quan sát hình 30.1 hãy nhận xét khi chưa làm việc vị trí của chi tiết (6) và (8) như thế nào với nhau?

GV: Khi chưa đóng công tắc khởi động (không vẽ trong hình), lò xo (2) đẩy lõi thép từ phải sang trái, (6) và (8) không ăn khớp với nhau → Động cơ không khởi động.

HS nhận xét trả lời.

* Khi khởi động động cơ:

– Quan sát hình 30.1 hãy nhận xét khi khởi động động cơ thì (6) và (8) có vị trí như thế nào với nhau?

GV: Khi khởi động, rơle của bộ phận điều khiển hút lõi thép (3) từ phải sang trái, (6) sẽ trượt trên trục (then) để ăn khớp với (8) → làm (8) quay → động cơ quay.

HS quan sát hình 30.1 trả lời.

HS tự ghi.

* Khi động cơ đã làm việc:

– Khi động cơ đã làm việc công tắc đóng hay ngắt?

GV cho HS trao đổi nhóm, gọi đại diện nhóm trả lời và kết luận: Ngắt (khóa khởi động tắt) → cuộn dây rơle mất điện, lò xo (2) đẩy lõi thép từ phải sang trái, làm tách (6) ra khỏi (8) → động cơ khởi động không quay.

HS liên hệ với TH trên, quan sát cấu tạo để suy luận trả lời.

Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá giờ dạy

1. Củng cố

Cho HS trả lời câu hỏi trong SGK.

2. Giao việc:

– Học theo câu hỏi trong SGK.

– Đọc trước bài 31.